绚丽的阳光穿过树梢亲吻着大地，凛冽的气息浸润着校园的每个角落。为了给学生树立正确的学习观，养成归纳整理的好习惯，2023年12月18日，万智学校举办了“归纳整理，高效自习”主题教育升旗仪式。

升旗仪式正式开始，同学们全体起立，全场气氛庄重严肃，鲜艳的五星红旗出现在投影仪上，国歌奏起。师生面向国旗，致注目礼，齐声合唱国歌，旋律长久回荡。

学生演讲

畜牧班：井培源

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是畜牧班的井培源 今天我演讲的题目是“归纳总结，高效自习”。

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。我们知道时间是学习的保证，能够利用好时间，提高学习效率，是高效学习的关键。那么，学会归纳知识，整理所学知识就显得尤为重要。

下面我从两个方面来分享一下我的学习方法，供大家参考:

一是学会归纳总结。知识的学习本身就是一种不断归纳总结知识，并形成知识体系的过程，学会归纳总结的方法有助于我们把所学知识形成知识框架，构建知识系统，使知识内部有了关联和衔接。这样，知识就像一棵大树，有主干，有枝条，有树叶，不断发散，互相连接，形成立体结构。俗话说：好记性不如烂笔头。养成良好的记笔记习惯，会使我们受益匪浅。它将会帮助我们在学习过程中有的放矢，从而便于巩固知识，提高学习效率。在课堂练习、课后作业、周测和月考中，注意整理错题和典型题，既可以帮助我们发现学习中的薄弱点，又便于我们在学习中巩固难点，形成知识体系。总而言之，笔记是学习的重要工具，能帮助我们快速筛选信息，提取知识关键点，定期回顾和更新笔记，有助于我们不断巩固和完善知识体系。

二是提高自己自习的效率。自习是同学之间最容易拉开差距的时间，自习时要设定明确的目标，回顾老师今天所讲的知识点，包括课本里的定义概念例题等，根据老师课上的讲解重新理一下思路，回顾知识点后再做相应的练习题就能得心应手了。做练习题时切勿把时间花费在经反复推敲依然搞不懂的难题上，将此类题目留到课下，可向老师和同学们寻求帮助。对第二天所学的内容进行预习，可以帮助我们在上课时跟紧老师思路，为新知识的学习做好保障。每天就寝之前可以在大脑总结一下今天完成了什么任务，学到了什么，解决了哪些问题，还有哪些困惑没有解决，并反思自己今天学习活动的得与失。  

学习的过程是不断整理，不断归纳，不断总结知识。拥有良好的学习方法，能帮助我们在有限的时间和精力中达到事半功倍的效果。最后祝同学们都能考出理想的成绩！

我的演讲完毕，谢谢大家！

表彰

教务处于主任宣读了万智春考学校表彰决定。一个月以来，在万智全体师生的共同努力下，全校学生再一次取得了十分可喜的成绩，涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人。为了表彰先进，激励后进，经学校研究决定，对在本次月考成绩优异、进步显著与上周表现优异的同学们进行表彰。

教务处：于主任

月考表彰

优秀学生表彰

老师演讲

教研室主任：李洪卫

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是计算机类专业负责老师李洪卫，今天我分享的主题是归纳整理，高效自习。

整理知识点是高三学生备考的重要环节，通过对知识点的系统整理和归纳，可以帮助同学们更好地掌握知识、提高学习效率。尤其对于现在的我们，即将进入二轮复习，掌握一些归纳整理的方法和技巧，可以起到事半功倍的效果。

一、梳理知识框架

梳理知识框架是整理知识点的第一步。通过对整个学科的考试大纲、教材目录的梳理，初步建立知识的脉络和体系，形成一个清晰的知识框架。

二、制作思维导图

思维导图是整理知识点常用的一种方法。通过思维导图，清晰地展示知识点之间的逻辑关系，在脑海中形成一个整体的知识结构。

三、归纳总结要点

我们要学习大量的知识，这些知识点往往需要做出总结和归纳。可以将每个知识点的核心要点和关键概念写在一张纸上，形成一份简明扼要的总结。复习时只需看这份总结，就能迅速回忆起相关知识。

四、反复讲解和演练

课本上的内容是高考命题和进行高考复习的依托，不管考试的试题如何灵活多变，也无论试题难度究竟多大，其考查内容都来自课本。我们学过的知识点，也要通过反复讲解和演练来加深理解和记忆。你可以找一个学习伙伴，相互讲解和讨论。咱们学校每周一次的周测，每月一次的月考，也能帮助同学们不断的练习巩固知识，查缺补漏。

对于高三的我们来说，整理知识点的方法多种多样，可以根据个人的学习习惯选择适合自己的方式。掌握了良好的归纳整理方法，接下来就是具体实施，什么时间实施呢，答案就是自习。自习时间是能自我支配的黄金时间，学习效果如何，直接影响到各科的成绩。大家应该怎么规划才能让自习成为成绩逆袭的利器呢？

早自习

1.大声朗读。一日之计在于晨，早晨是记忆的高峰期，对积累知识有很大的帮助。语文、英语、专业课等文科知识的积累，是早自习的主攻方向。早自习要大声朗读，眼、脑、口、耳协同活动，眼睛看到的文字与耳朵听到的音义符号同时传入人的中枢神经，增加了传入大脑皮层的刺激渠道，大大强化了对知识的感知力。

2. 背诵内容要丰富。早自习期间，同学们精力充沛、头脑清醒，是人一天之中记忆力最好的时刻。我们需要高效利用好早自习，如果只记一科，大脑往往容易疲劳，效果不好。建议安排二至三科记忆的内容，并对时间进行大致分割。早读时，每一个时间段均有明确的背诵任务，而每一个需背诵的任务都有相对固定的时间去落实兑现，早读时人就“紧”起来了，避免了早读的盲目性、随意性、散漫性，效果自然就好了。

早自习的最后，还可以安排3～5分钟，对整个早读背诵内容尝试性复习回忆，对所背诵的内容进行进一步归纳、整理和巩固。

晚自习

晚自习又称为学习的“黄金时间”，为什么这么说呢？大家都知道，时间的利用和效率存在着一个“二八定律”，即：在效率最高的“黄金时间”，20%的时间投入产生80%的回报；在效率最低的“疲顿时间”，80%的时间投入产生20%的回报。时间就是分数，提高时间的利用率，可以更高效的提高学习成绩。

晚自习对于我们来说，正是精神状态较佳，容易静下来思考和学习的黄金时刻。学习提升很重要的一部分就是知识点的整理和总结，这部分可以在晚自习时间来完成。这个时间段是没有老师来引导大家学习的，这就看个人的自觉性，而真正会学习的同学，不仅仅会在晚自习认真学习，还会高效利用这段时间来做最该做的事情。

1.知识复习

磨刀不误砍柴工，用在学习上，就是先复习再做作业，效率高。试想，如果一道作业题需要反复翻书才能找到答案，而且因为不熟练出现各种错误，一来浪费时间，二来浪费了写作业的价值。那么，复习应该看哪些内容？

首先要阅读白天老师讲解的教材内容。其次整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整。最后，解决听课过程中遗留的问题。

2. 知识巩固

在完成当天的课本内容复习之后，及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。（1）挑自己不擅长科目的作业先做，让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果。（2）作业中努力尝试过依然不会的题目，先放一边，课下问老师和同学。（3）作业量如果太大，那些重复性的、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当做放松大脑。（4）识记性的作业和推算性的作业交叉进行。

3. 总结与规划

每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持续的改进，尤其是一些重要考试之后，还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。

1）总结一下今天完成了什么任务？学到了什么？解决了哪些问题？还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。2）规划明天的学习活动，包括学习时间、学习内容的安排，要解决哪些问题，达到什么目的等等

同学们，今天是12月18日，距离技能考试还有76天，距离理论考试还有136天。有人说：“在时间的长河里，青春如流星一闪即逝；在现实的夹缝里，青春如风干的纸片脆弱娇美。”但我认为：只要她的主人怀揣梦想，日夜兼程，便能对决时间的长河和现实的夹缝，让青春无泪，也无悔；让青春永驻且弥香。最后衷心希望同学们都能做到归纳整理、高效自习，明年的高考定能给你带来意外的惊喜，创造属于你的辉煌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

今天是12月18日，距离技能考试还有76天，距离理论考试还有136天。学会归纳总结知识点是一个好习惯，也是一个非常重要的能力，一个阶段的学习需要进行适当的总结与整理归纳，对知识的深入理解，会使我们对知识有了更鲜活的认知。知识联动，能够实现“1+1>2”的学习效率。希望在这段备考的时间里，同学们都能做到归纳整理，高效自习，看到更好的自己。

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